Воспитать современного рыцаря — Роберт Льюис

Воспитать современного рыцаря

Цена: 255 рублей

Название: Воспитать современного рыцаря

Автор: Роберт Льюис

Год выпуска: 2009

ISBN: 978-5-98124-353-0

Страниц: 224

Описание:
Много веков назад юноши принимали посвящение в рыцари, чтобы стать настоящими мужчинами: честными, решительными, благочестивыми, обладающими высокими идеалами и четкими представлениями о жизни, о добре и зле. Прежде чем стать рыцарями, отроки проходили многолетнюю подготовку — от пажа к оруженосцу, от оруженосца к рыцарю, — в ходе которой они усваивали подлинные мужские идеалы и ценности, бескомпромиссно следовали рыцарскому кодексу поведения и затем избирали благородное поприще, которому посвящали свою жизнь. Для средневекового общества рыцари были образцом мужественности и благородства; современный «гендерно-нейтральный» мир почти забыл о существовании идеалов рыцарства. Эта книга — история отца, решившего вырастить из своего сына настоящего мужчину и обратившегося для этого к средневековой рыцарской традиции; история человека, сделавшего своей миссией восстановление былых идеалов подлинной мужественности и преданного служения — служения своим близким, своей стране и Богу….

Воспитание ребенка от рождения…

Воспитание ребенка от рождения до 10 лет

Цена: 343 рублей

Название: Воспитание ребенка от рождения до 10 лет

Автор: Уильям и Марта Сирс

Год выпуска: 2008

ISBN: 978-5-699-27472-7

Страниц: 448

Описание:
Воспитать ребенка — значит создать для него необходимую базу для достижения успеха в жизни. Прочитав эту книгу, вы узнаете, как помочь своему ребенку стать гармоничной личностью, как подготовить его к самостоятельному существованию в современном мире, научить принятию правильных решений в сложных и разнообразных ситуациях. Используя описанный в книге свой почти тридцатилетний опыт, авторы, супруги Сирс, раскрывают такие интересные и немаловажные темы, как рациональное питание, сексуальное воспитание, эмоциональное и физическое развитие в различных возрастных периодах, решение проблем общения ребенка со сверстниками и окружающими его взрослыми людьми, особенно с родственниками, воспитателями и преподавателями.